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初三优美开头结尾摘抄环境描写(描写环境的开头结尾20)

admin 2021-03-11 57
初三优美开头结尾摘抄环境描写(描写环境的开头结尾20)摘要: 环境描写开头1.坐在窗前,明月依旧.月光洋洋洒洒的从窗前滑落,如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅.对着月亮诉说我的故事,诉说...

    环境描写开头

  1.坐在窗前,明月依旧.月光洋洋洒洒的从窗前滑落,如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅. 对着月亮诉说我的故事,诉说我的烦恼.初三最后的日子里,一次又一次的考试分数击打着我的心,在不停给我敲响警钟.月亮高高地挂在枝头,月光凄凉地扫向大地,更增添了我的愁绪. (上面两段开头,第一段写明月皎洁,目的是为故事的展开渲染哀伤的气氛.) 2.残阳如血,映红初夏的海滩.看着海浪,茫茫的;嗅着海风,咸咸的;听着海涛,哗哗的. 海涛如歌,每一句都是215,每一曲都是激昂.涛涌上来了,冲上沙滩,拍击礁石,每个音符都那么动人,那么雄浑,仿佛命运的交响曲.(选自2006年厦门中考满分作文《涛之歌》) 3.走完长满了青苔的石板路,跨过一丛歪歪斜斜的篱笆,推开那扇吱呀作响的板门,有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上.窗纸早已荡然无存,只剩下横横竖竖的窗格,糸满了长长短短的红丝绳.红丝绳在风中无助地摇曳,像是谁在哀怨地诉说,又像是吹不散的淡淡哀愁…… (特点:叠字,比喻,排比,给出了将要叙述的故事的发生环境,并埋下悬念,吸引读者. ) 4.紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显现出"最美不过夕阳红"的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋.(选自湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》) (写夕阳西下的情景,主要是为下文写自己的人生感悟打基础,是一个情思的触发点) 5.晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一抹余晖,秋霜目送去最后一只归雁.我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上.当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:"别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有."(选自安徽省中考满分文《曾经拥有》) (通过"晚风""夕阳""秋霜"的描写衬托出此时人物的心情.) 6.冷风,稀星,残云. 一轮水月从河面幻象般升起,憧憧然魅惑着这万家灯火,我独坐窗前,听着木窗吱吱呀呀地诉说着愁人的心绪,内心更加不安. "现在的我真的找到幸福了吗?"我不停地踱着步子,又想起你那满是泪痕的双眼.案桌上那封夹心,低低倾诉我抛却你的伤悲凄凉,看着那张无比沉重的纸,内心早已湿漉成满腔悔恨,思绪也不禁蹁跹…… 8.这是夏日的最后一朵花,它在晚风中摇曳着,似乎就要落下了,却又顽强地抓住了枝头,它已经同晚风斗争了整整一个夏了.终于,第一股秋风吹来,它挣扎着,落下了,而夏也伴着最后一片花瓣的落下离开了. 9.淡淡的云飘动着,淡淡的风吹动着,淡淡的湖水流动着,一切都是淡淡的,那样的宁静,如今,草木皆非,而她那淡淡的笑容依旧……让我温暖而又难忘. 10.春末,季节的交替,万物似乎很怕那炎盛的夏天,连那枝头开得正盛的春红都畏惧的投入了大地母亲的怀抱.原本红环绿瘦的枝丫,如今只剩稀稀落落的星点,而大地却铺上了彩色的地毯.暖阳之下,只有那落花枝头孤独得立着,等待下一个春天.

    以环境描写开头的内容(10篇)

    1、天空阴阴的,仿佛要压下来,杨柳耷拉着枝条,连小鸟儿也不叫了,整个世界显得一片阴沉.一片压抑,总让人觉得会有什么糟糕的事发生.果然,一件令人不愉快的事发生了.

     2、夜,是那么宁静;月,是那么皎洁.树叶被风吹得"沙沙"作响,像大提琴弹奏的乐曲.独坐在窗边的我心潮翻涌,想起了这样一件事.

     3、楼下的桂花开了,一朵朵像一个个害羞的小精灵,香气勾着我的鼻子,也勾起了我的回忆.啊!我忘不了那一天.

    4 生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天??人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强.

    5

    当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已.你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶.????

    6 月光清幽.淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声.我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲??

    7 夜晚,春风柔和地吹着.我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事.

    8 柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌.

    9 如果黑板是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过??天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远.

    10 打眼望去,窗外的那一片绿,郁郁葱葱.青绿色的草地,悠悠花儿点缀其中,美极了.树儿在风中静静摇摆,如那姑娘的发丝,轻轻飘动.那无暇的太阳,就像一只温暖的手,将阳光赐予大地.再加上碧树清风的衬托,显得如此朴素、美丽.

    11 人行道上,三两孩童欢呼雀跃,顽皮地踏雪.一脚一脚,嘎吱嘎吱,厚实的雪地上叠满新鲜的脚印.

    12 一阵风静静地吹过,挑蕊居住的花粉,犹如窃窃的私语,是春天最深处的秘密.而山径两边,已慢慢长旺的艾草,随风而弥漫了乡路的每一个空处.

     13 雪过初霁,阳光普照,春天的脚步似乎已是姗姗来迟.古老的树枝披上了斑斑

初三优美开头结尾摘抄环境描写(描写环境的开头结尾20)

银妆,在柔和的阳光下更添几分沧桑;轻盈的柳条,花絮如绽,在惠风的吹拂下略显春意;幽静的山谷积雪覆盖,犹如被毯,一块顽石傲然兀立e69da5e6ba90e799bee5baa,露出坚硬的岩角;只有点点从积雪中探出头来的芒草还残留着深秋的迹象……

    环境描写的开头结尾

    (开头)

    窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着圈戮斑囊职檬办植暴僧,多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子,敲响了撑在头上的雨伞.走在熟悉的幽静的小巷,一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲又在我的心底悄悄弹起……

    (结尾)美丽的春雨依然在下天地间弥漫着一股温馨的春的味道,柔和的雨丝轻轻地敲打着窗户,好象召唤着我.望着楼下那条幽静的被雨笼罩的小巷,突然心头有了一个再次去雨中散步的念头.我希望在这样的时间和这样的地点.

    环境描写的作文开头 初三的 不用全文

    1、坐在窗前,明月依旧.月光洋洋洒洒的从窗前滑落,如丝、如绸……不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅.

      对着月亮诉说我的故事,诉说我的烦恼.初三最后的日子里,一次又一次的考试分数击打着我的心,在不停给我敲响警钟.月亮高高地挂在枝头,月光凄凉地扫向大地,更增添了我的愁绪.

      (上面两段开头,第一段写明月皎洁,目的是为故事的展开渲染哀伤的气氛.)

      2、残阳如血,映红初夏的海滩.看着海浪,茫茫的;嗅着海风,咸咸的;听着海涛,哗哗的.

      海涛如歌,每一句都是215,每一曲都是激昂.涛涌上来了,冲上沙滩,拍缉姬光肯叱厩癸询含墨击礁石,每个音符都那么动人,那么雄浑,仿佛命运的交响曲.

      3、走完长满了青苔的石板路,跨过一丛歪歪斜斜的篱笆,推开那扇吱呀作响的板门,有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上.窗纸早已荡然无存,只剩下横横竖竖的窗格,糸满了长长短短的红丝绳.红丝绳在风中无助地摇曳,像是谁在哀怨地诉说,又像是吹不散的淡淡哀愁……

      (特点:叠字,比喻,排比,给出了将要叙述的故事的发生环境,并埋下悬念,吸引读者. )

      4、紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显现出"最美不过夕阳红"的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋.(选自湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》)

      (写夕阳西下的情景,主要是为下文写自己的人生感悟打基础,是一个情思的触发点)

      5、晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一抹余晖,秋霜目送去最后一只归雁.我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上.当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:"别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有."

      (通过"晚风""夕阳""秋霜"的描写衬托出此时人物的心情.)

      6、冷风,稀星,残云.

      一轮水月从河面幻象般升起,憧憧然魅惑着这万家灯火,我独坐窗前,听着木窗吱吱呀呀地诉说着愁人的心绪,内心更加不安.

      "现在的我真的找到幸福了吗?"我不停地踱着步子,又想起你那满是泪痕的双眼.案桌上那封夹心,低低倾诉我抛却你的伤悲凄凉,看着那张无比沉重的纸,内心早已湿漉成满腔悔恨,思绪也不禁蹁跹……

      7、夕阳里,潮水退了,岸边的游人散了.火烧云把半边天都染红了.晚风阵阵,我心头涌起一丝落寞的感觉.我凝视着她的脸,那笑容,淡淡的,甜甜的,一下子把人融化了进去......

      8、这是夏日的最后一朵花,它在晚风中摇曳着,似乎就要落下了,却又顽强地抓住了枝头,它已经同晚风斗争了整整一个夏了.终于,第一股秋风吹来,它挣扎着,落下了,而夏也伴着最后一片花瓣的落下离开了.

      9、淡淡的云飘动着,淡淡的风吹动着,淡淡的湖水流动着,一切都是淡淡的,那样的宁静,如今,草木皆非,而她那淡淡的笑容依旧……让我温暖而又难忘.

      10、春末,季节的交替,万物似乎很怕那炎盛的夏天,连那枝头开得正盛的春红都畏惧的投入了大地母亲的怀抱.原本红环绿瘦的枝丫,如今只剩稀稀落落的星点,而大地却铺上了彩色的地毯.暖阳之下,只有那落花枝头孤独得立着,等待下一个春天.

    精彩开头和结尾、环境描写的句子500字

    教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,"嚓、嚓"地响.教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段.(选自2002年湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》)

      紫红色的去霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显示现出"最美不过夕阳红"的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋.(选自2002年湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾...

    优美的环境描写开头

    皎洁的月光装饰了春天的夜空,也装饰了大地.夜空像无边无

    际的透明的大海,安静、广阔、而又神秘.繁密的星,如同海水

    里漾起的小火花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点.田野、村庄、

    树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱.山,隐隐约约,像云,

    又像海上的岛屿,仿佛为了召唤夜航的船只,不时地闪亮起一点

    两点嫣红的火光.

    夜,是宁静的.夜空,是典雅的.繁星点点的夜空,是奇幻的,是充满光明的,是无瑕的.躺在一望无际的绿地上,仰望着灿烂星空,感觉是那么美妙.恍恍惚惚的,仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童.那种境界,那种情203,那种神情,如一段段悠扬的笛声,越飘越远,越飘越远……熏陶了每一个人. 灿烂的星空,仿佛有种神奇的魔力,能让人引发无限的遐想.望着它,渐渐的,思想就如断了线的风筝,乘风破浪,飞到千里之外.看似眼睛目不转睛地凝视着星空,其实心却早已飞到了非洲的大草原,骑在了挣脱缰绳的野马之上,驰骋到远方;或是飞到高山之顶,抓住翱翔的雄鹰,和它一起冲破云层,体验风"嗖嗖"飞过身后的感觉……突然间,发现星空就如我们的人生,一颗颗星星就如人生中的一个个梦想.每一颗星星都代表了不同的梦想,星星的大小,星星的形状,星星的亮度,都密切相关.有梦想,就有星星.当你的梦想快要破灭时,这颗星星也许就会变得暗淡无光,但是如果你重整旗鼓,东山再起时,这颗星星就会发出灿烂的光芒.每当你完成一个梦想,你的人生星空就又多了一颗永久发亮的星星. 不知不觉,头顶上的星空渐渐暗下来,人生的起伏是如此的巨大啊!希望我们每个人在人生星空上,都有许多颗永远发光的星星陪伴着你,让我们头上的星空更为灿烂!

    冬天的太阳像月亮一样苍白无力.和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑.将圆未圆的明月,渐渐升到高空.一片透明的灰云,淡淡的遮住月光,田野上面,仿佛笼起一片轻烟,如同坠人梦境.

    晚云飘过之后,田野上烟消雾散,水一样的清光,冲洗着柔和的秋夜.苦重而炎热的空气仿佛停滞了;火热的脸愁苦地等候着风,但是风不来.太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着;在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田,有些地方长出苦艾来,竟连一根麦穗都不动摇一下.

    "推开门一看,嗬!123的雪啊!山川、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界."接着,具体写柳树、松柏具有特色的雪后景致.先写静态美:"落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球."再写动态美:"一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹."

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作者:admin本文地址:http://www.szxmzwx.com/zcc/4148.html发布于 2021-03-11
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