摘要：
八年级下政治复习提纲三．平等尊重你我他1．人生而平等（1）人与人之间平等的集中表现人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等.在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有...
八年级下政治复习提纲
三．平等尊重你我他 1．人生而平等 （1）人与人之间平等的集中表现 人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等.在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严、都不容轻视.在法律地位上,我们每个人都平等的享有法定的权利,平等地履行法定的义务.（2）人的差异需要得到尊重 （面对人与人之间的差异,我们应采取的正确态度是什么?） P110 人与人之间有差异.自己的某些优势不是自傲的资本;自己的某些劣势也不是自卑的理由.增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短,才是我们应该采取得正确态度.（3）平等对待弱势群体弱势群体的含义:弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称,例如:女性、老年人、未成年人、病人等等.在社会生活中,弱势群体的平等权益容易受到侵害.我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助.2．尊重从我做起 （1）人们需要相互尊重:受人尊重是人的基本权利,同时也要尊重他人.尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人.（怎样做到尊重他人?） （2）遵守规则是尊重社会的底线,也是法治社会的基本要求.（3）尊重自然是人类的责任和义务.尊重自然的核心是保护环境.
八年级下政治复习知识点 (急) 山东人民出版社的!!
八年级思想品德下(人民版)总复习知识点
作者:亳州市黉学中学田俊军
第一单元勇敢做自己
单元重点:树立作为一名公民的平等意识和相互尊重的意识;人生难免有挫折;理解挫折产生的原因;加强自我锻炼的基本要求和一般原则;了解自我评价的重要性;学会全面、客观、发展地认识自己,从而形成比较清晰的自我整体形象.
单元难点:在日常生活中,能够做到平等待人,进而尊重他人,尊重社会,尊重自然;挫折是一把"双刃剑";辨证地分析挫折的作用;培养良好的生活态度,战胜困难和挫折;磨砺意志,掌握战胜挫折的方法;适当地调整和改变目标;如何悦纳自我;感受青春的美好,体验有价值的青春,珍惜青春年华;落实行动,从点滴做起,将理想与现实相结合,树立正确的人生价值观;怎样珍惜青春,创造有意义的人生.
第一课别把尊严丢了
1、 如何正确认识尊严?
2、 珍爱尊严与丢失尊严有什么不同?
3、 如何经受歧视的考验?
4、 怎样认识和对待别人的歧视?
5、 尊重别人与尊重自己的关系?
6、 盲目崇拜的危害性有哪些?
7、 盲目崇拜的表现有哪些?
8、 如何正确认识自己、发挥自己的独特性?
第二课生命的滋味
1、 挫折的含义是什么?
2、 挫折产生的原因是什么?
3、 生命之钙的成份是什么?
4、 如何理解挫折是把"双刃剑"?
5、 挫折的积极作用是什么?
6、 面对挫折,不同的态度会带来怎样的结果?
7、 战胜挫折的有效方法有哪些?
8、 怎样认识和对待青少年轻生的现象?
9、 怎样正确看待自己生命对他人和社会的价值?
第三课你就是一道风景
1、 如果你是心理医生,你该如何开导那些在意自己缺陷的人?
2、 怎样才能正确认识自己、接受自己?
3、 霍华德的智能划分理论的8个类别是?
4、 潜能的含义及特征是什么?
5、 为什么要开发自己的潜能?
6、 怎样开发自己的潜能?
第二单元人际通行证
单元重点:平等竞争,合作共享;换位思考,与人为善;平等尊重你我他;诚信守则,诚信的智慧.
单元难点:在合作中竞争,在竞争中合作,宽容他人,悦纳自己.
第四课生命共舟
1、 在学校里同学们的合作表现在哪些方面?
2、 教育必须培养学生具有哪四种基本能力?
3、 合作现象在我们的生活中都表现在哪些方面?
4、 合作的好处有哪些?
5、 竞争与合作是否矛盾?为什么?
6、 合作宝典有哪些?
第五课当冲突发生
1、 冲突带来的后果有哪些?
2、 发生冲突的原因有哪些?
3、 生活中化解冲突的方法有哪些?
4、 校园暴力的含义及表现是什么?
5、 校园暴力给受害者带来哪些伤害?
6、 面对校园暴力,你有哪些对策?
第六课人之根本
1、 诚信的含义是什么?
2、 诚信对个人发展的重要意义?
3、 怎样赢得别人的信任?
4、 在现实生活中,诚信缺失的现象有哪些?
5、 为什么说诚信是社会发展之基?
6、 如何理解诚实并非在任何情况下都说出真相?
第三单元感受祖国心跳
单元重点:我国的基本国情;西部大开发的发展战略;我国是一个统一的多民族国家,各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系;民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度;处理民族关系的原则;维护民族团结;共同富裕是社会主义的根本原则,是社会主义本质的内在要求和体现,也是社会主义改革的追求.
单元难点:我国是社会主义国家,共同富裕是社会主义的一个根本原则;在注重效率的同时,必须兼顾公平,要大力提倡奉献精神;随着经济社会的不断发展,我国各民族相互交往的深度和广度日益加深;自觉地维护民族团结,对于我们这个多民族国家来说,具有特别重大的意义.
第七课城乡直通车
1、 农村与城市给你留下最深的印象分别是什么?
2、 城乡差异表现在哪些方面?
3、 如何正确认识城乡差异?
4、 城乡差距体现在哪些方面?
5、 城乡差距产生的原因有哪些?
6、 城乡差距产生的影响有哪些?
7、 如何理解统筹城乡发展?
8、 促进城乡发展应注意哪几个方面的问题?
第八课黄土的厚重
1、 如何理解黄土的厚重?
2、 西部地区包括哪些省份?
3、 西部有哪些风景名胜?
4、 西部厚重的历史文化包括哪些?
5、 西部有哪些丰富的资源?
6、 东西部之间的差距主要表现在哪些方面?
7、 东西部差距产生的具体原因有哪些?
8、 西部大开发战略的确立及意义?
9、 要进行西部大开发需要从哪些方面着手?
第九课手足情深
1、 蒙古族的分布地区、生活方式、民间文艺、服饰文化分别是什么?
2、 藏族的分布地区、饮食、娱乐、宗教信仰、及服饰文化分别是什么?
3、 傣族的分布地区、习俗、艺术方面、服饰、建筑分别是什么?
4、 如何理解五十六个民族是一家?
5、 从哪些方面体现了各族人民共同创造了科技文化成果?
6、 各族人民的相互联系表现在哪些方面?
7、 各族人民应该以怎样的态度进行相处?
8、 国家为援助少数民族地区,采取了哪些措施?
八下政治知识点总结
人教版八年级思想品德下册总复习提纲
第一单元 权利义务伴我行
1．我国公民的基本权利?(p5)
由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利
我国公民的基本权利有哪些?(p9)
公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面.具体包括:①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨见书!（我国公民权利具有广泛性）
（宪法是公民基本权利的确认书和保证书.）
2．人民和公民的关系（p6）
⑴①人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容
②公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人.（注意:唯一标准是国籍,与年龄、民族、宗教信仰、是否居住在国内都没有关系!）
⑵①现阶段我国的人民包括（p4）
工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者.
求八年级下册政治每课3个知识点
第一课 法律与道德的关系
第二课 法律维护社会公共生活的准则（理解）
第三课 我国的经济制度
第四课 什么的社会主义精神文明建设（理解）
第五课 保护环境是基本国策（理解）
第六课 未成年人保护法
第七课 什么是违法行为 什么是犯罪
第八课 宪法的特点 意义（记住）
第九课第十三课 公民在各种生活中的权利及义务（理解会用）
第十四课 维护国家统一 保卫国家安全的义务（记住）
第十五课 依法维护自身合法权益的几个法律手段（即合法的手段）
第十六课 正确行使权力,自觉履行义务的辩证关系及意义（记住会用）
最后记住,以上的条目都理解,记住的话,这本书的脉络就掌握了.政治主要靠理解.
